El director d’IBSTEAM ha participat a Dublín en la formació internacional AI for School Leadership: Transformative Strategies for a Digital Age, centrada en l’aplicació estratègica de la intel·ligència artificial (IA) en la direcció i gestió de centres educatius.
Aquesta mobilitat s’ha desenvolupat en el marc del programa europeu Erasmus+, que promou la millora de les competències professionals, la cooperació internacional i la transferència d’innovació als sistemes educatius
Continguts del programa formatiu
Segons el programa oficial del curs, la setmana formativa ha combinat sessions teòriques, tallers pràctics i participació en un esdeveniment europeu sobre IA en educació.
Entre els principals continguts treballats destaquen:
1. Lideratge en l’era digital
- Introducció a les tecnologies d’IA i les seves aplicacions educatives.
- Reptes i oportunitats del lideratge en contextos de transformació digital.
- Presentació dels centres participants i intercanvi de pràctiques.
2. Aplicació pràctica de la IA a la gestió escolar
- Ús d’eines d’IA per a l’anàlisi de dades i el suport a la presa de decisions.
- Implementació de la IA en tasques quotidianes de direcció.
- Bones pràctiques per a la integració en la gestió del centre.
3. Cultura d’innovació i gestió del canvi
- Estratègies per fomentar la preparació digital dels centres.
- Gestió de resistències en processos de transformació.
- Alineació de la digitalització amb objectius d’inclusió, equitat i sostenibilitat.
4. Ètica i governança de la IA
- Dimensions ètiques de l’ús de la IA en el lideratge educatiu.
- Desenvolupament de directrius per a una implementació responsable.
- Garantia de transparència, rendició de comptes i equitat en decisions assistides per IA.
Participació activa i presentació final
En la darrera jornada, en el marc de l’AI in Education Festival, els grups de treball varen presentar les seves conclusions i propostes. El director d’IBSTEAM va actuar com a portaveu del seu grup, exposant davant la resta de participants:
- Les principals reflexions estratègiques sobre la integració de la IA en el lideratge educatiu.
- Un hipotètic pla de desenvolupament per a un centre educatiu, estructurat en fases, amb accions concretes en l’àmbit pedagògic, organitzatiu i ètic.
- Propostes per garantir una implementació alineada amb el Reglament europeu d’IA i amb criteris de transparència i responsabilitat.
Aquesta intervenció reforça la dimensió de participació activa i lideratge en entorns internacionals, així com la projecció institucional d’IBSTEAM en espais europeus de debat sobre transformació digital.
Impacte i transferència (Erasmus+)
D’acord amb els criteris del programa Erasmus+, aquesta mobilitat té una clara orientació cap a l’impacte institucional i la sostenibilitat dels resultats:
- Transferència dels aprenentatges als programes de formació per a equips directius.
- Incorporació de marcs d’implementació ètica de la IA en les línies estratègiques d’IBSTEAM.
- Difusió dels resultats a través de canals institucionals i xarxes professionals.
- Enfortiment de la dimensió europea i creació de noves aliances.
La participació en aquesta acció formativa consolida el compromís d’IBSTEAM amb un lideratge educatiu transformador, capaç d’anticipar els reptes de la intel·ligència artificial i d’integrar-la amb criteris pedagògics, ètics i estratègics.
