La sala d’actes de la Conselleria d’Educació i Universitats va acollir el passat dia 11 de febrer la cerimònia d’entrega de premis del concurs escolar 11F “Jo també vull ser científica”.
L’acte va reunir una nombrosa representació d’alumnat finalista i professorat en una jornada marcada per l’emoció, els aplaudiments i el reconeixement a la feina feta a les aules. L’edició d’enguany ha comptat amb la participació de més de 500 alumnes amb 74 projectes presentats per 28 centres educatius de les Illes Balears, amb alumnat des d’educació infantil fins a batxillerat, fet que consolida el concurs 11F com una iniciativa de referència impulsada per IBSTEAM per fomentar les vocacions científiques i visibilitzar dones científiques com a referents.
L’acte va comptar amb la presència de Catalina Salom, directora de l’IBDONA, i de Mateu Suñer, secretari autonòmic de Desenvolupament Educatiu, que participaren en el lliurament dels reconeixements als grups guardonats i destacaren la importància de continuar promovent referents científics femenins entre l’alumnat.
La cerimònia va incloure també la intervenció de Marta Albo Puigserver, ambientòloga del Centre Oceanogràfic de les Illes Balears, que va oferir una xerrada inspiradora sobre la relació entre ciència, alimentació i sostenibilitat, reforçant el caràcter educatiu i divulgatiu de la jornada.
Els projectes premiats s’han seleccionat en diferents modalitats, valorant el rigor científic, la qualitat del treball realitzat i la capacitat de comunicació. Els centres i grups reconeguts han rebut lots de llibres divulgatius, material didàctic i la possibilitat de participar en tallers educatius especialitzats.
Des d’IBSTEAM volem agrair la implicació de tots els centres participants i la feina desenvolupada a les aules, que fa possible que iniciatives com aquesta continuïn creixent any rere any. La jornada va ser, sobretot, una celebració compartida del talent, l’esforç i el compromís amb la ciència. Convidam els centres educatius a sumar-se a la propera edició del concurs 11F i a seguir despertant vocacions científiques i generant nous referents per a l’alumnat.
